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知之深爱之切学习心得体会【精选】

更新时间:2018-10-03 来源:大风车网 www.dizzlexic.com

2016《知之深爱之切》学习心得体会【1】

《知之深爱之切》收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇,还附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章,以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯。时隔30多年,现在读来仍感受到总书记的拳拳爱民之心。

读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章,不由得为其真挚的为民情怀所感动,为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章,今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如“在大是大非面前态度要鲜明”、“带着感情和责任做好老干部工作”、“县委一班人要遵守六项规定”、“不讲效率,改革就是一句空话”、“改革戏必须大家唱”、“刹住新的不正之风没有气势不行”等等文章和讲话中,我们可以看到习近平总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。

在书中有这么一个小故事:习近平同志主张简化就是效率,速度就是效率,并以身作则,全身心、高效率的投入到人民的事业中去。当他到某乡搞调查时,发现乡党委书记和乡长正忙得团团装。原来是县直一机关一个上午就往这个乡里派了三批人马,调查了解同一个问题,还都点名书记乡长接待?醋怕旆傻那詹畲蟪,习近平脸上露出愠色。在办公室,他又看见县直某局一周之内发了两期简报。这一下,他火了:“给局长打电话,先把打字机封了,再让他们重学县委有关规定!”为人民服务等不得,慢不得,拖不得,习近平当年远见和作为,到如今仍然时刻警醒着我们,“三严三实”专题教育活动中整治不作为、慢作为、乱作为便是当时的写照。

“惟知之深,故爱之切”,在习近平撰写的《我爱自己的第二故乡》一文中,他写到,正定是我的第二故乡,正定人民是可爱的人民,正定人民具有刚强智慧的素质,勤劳朴实的传统,更有不甘现状、勇于开拓、发愤图强的雄心。从正定期间的爱民之心到2015年新年贺词中习近平总书记“我要为我们伟大的人民点赞”,有一根红线紧紧相连,在时光流逝中,永不褪色,这根红线就是“知民爱民”。

细读此书,深受启发:爱,若流于形式,很快会流失。知,若只停留于书本上,总会让人厌恶,最终遭唾弃。作为人民公仆,从来就不是喊喊口号的事;为人民办实事,也从来不是发发文件就能完成的。为民情深,必须是在深彻地了解国情之后,才能以“三严三实”标准,办好事办实事,马上就办办就办好。因为只有这样的情感才能因地制宜,知行合一,才能刻骨铭心,感人肺腑。

我们一定要把学习领会《知之深爱之切》这部著作与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,于内心深处真正知晓、明了,并融入真感情。与此同时,要将此与学习落实总书记对河北工作的重要指示要求结合起来,带着感情,带着责任,带着问题,不断增强对讲话精神的思想认同,理论认同,情感认同,成为“四铁干部”。

知之深爱之切学习心得体会【精选】

2016《知之深爱之切》学习心得体会【2】

《知之深爱之切》一书生动展现了习总书记在正定县期间的工作、生活情况,以及在县委书记岗位上的理论思考、实践探索成果,是广大干部群众认真学习的珍贵史料。通过阅读这本书,能够感受到习总书记对第二故乡正定的感情和深厚的为民情怀。

总书记在书中关于建设好正定县的论述,内容丰富、题材多样,具有很强的可读性与思想性。作为“三严三实”精神的孕育地,正定干部群众一定要勇于担当、坚定忠诚,争做“三严三实”精神的传承人,满怀激情地践行好“三严三实”专题教育,不断把党的群众路线教育实践活动推向深入,为建设经济强县、美丽正定凝聚强大正能量。

“做好新形势下的教育工作一定要以习总书记的重要论述为指导,顺应新形势、承担新任务,锐意改革、重视人才,加强党建、严肃纪律,努力推动教育文化事业发展!闭ㄏ亟逃志殖ふ跃奖硎。正定一中教师宋洁说:“习总书记朴素的家国情怀,能够感染和激发每个人的爱国情感。作为一名教育工作者,我觉得应该把书中提到的‘立德树人’作为教育事业的根本,把我们的孩子培养成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人,让他们从小就有爱国亲民、忧国忧民的道德情操!闭ㄕ蚨爬锎宓持Р渴榧钦偶拼娓嫠呒钦,“这本书凝聚了习总书记在正定工作时的大量心血,知识信息丰富,工作指导性强,我们一定要认真学习,深刻领会其中的精神实质,并把它们转化成切实可行的工作方法!

“这本书体现着习总书记在工作岗位上的理想追求、理论思考、探索实践,是一本生动的教材,一笔宝贵的财富,一种强大的动力,全县党员干部要认真学习领悟!备笔谐、正定县县委书记王韶华说,全县广大党员干部要把习近平总书记系列重要讲话精神学习好、领悟好,把总书记优良传统传承好、弘扬好,结合“三严三实”专题教育,不断把群众路线教育实践活动引向深入,做“三严三实”精神的传承人。要提振精神、转变作风,坚持把心放在工作上,把工作放在心上,确保各项重点工作有效推进。要紧紧围绕建设经济强县、美丽正定的目标,抢抓京津冀协同发展的历史机遇,认真抓好各项工作,努力加快县域经济发展、实现跨越赶超。

一个热爱中华大地的人,他一定会爱她的每一条溪流,每一寸土地,每一页光辉的历史!敖

2016《知之深爱之切》学习心得体会【3】

“爱是世界上最美丽的语言,爱是世界上最伟大的力量!币蚝味?因为知之深,所以爱之切。诗人艾青面对满目疮痍、生灵涂炭的祖国,咏出了“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的诗句;鲁迅先生的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的热血,也是出于对祖国真挚的赤诚。而这种情感越是炽热,越是来源于对祖国深彻的了解。习总书记在正定的三年,便是知的三年,更是爱的三年。作为一名教育工作者,又怎样学习习总书记的《知之深爱之切》?怎样实践《知之深爱之切》的精神?

爱国,也是。诗人艾青面对满目疮痍、生灵涂炭的祖国,咏出了“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的诗句;鲁迅先生的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的热血,也是出于对祖国真挚的赤诚。而这种情感越是炽热,越是来源于对祖国的深彻的了解。所谓“知之深方能爱之切”,就像爱一个人,一见钟情的情感很少能够地老天荒,只有随着相处时间的增加,对彼此的了解逐渐加深,两个人在彼此的心里的分量越来越重,彼此间的情感才有可能日渐深厚。这种情感从来就不是上级领导或者长辈说“你必须爱他”,就能够毫无保留地爱上他的。

七零后的一代是看着革命烈士的影视剧长大的,小时候的潜移默化让这一代的人心里还有“英雄情结”,还有对祖国的热诚,更有天生的壮志豪情,这一代的人很容易义愤填膺,很容易群情激奋。那么,是不是说八零后、九零后甚至是零零后的年轻人就没有意气风发的时候了呢?事实绝对不是如此。现在我们的国家一旦遇上什么大事,志愿者中占多数的还是八零后九零后的年轻人,他们的身影就像我们的鲜红的五星红旗,青春和热血震撼着千千万万国人的心。那是因为他们埋首书桌之时,依然抬头仰望世界,俯首注视大地,他们深知我们这片大地上的荣光和痛苦。我们中国申奥成功,他们欢呼雀跃,2008年北京奥运,最辛苦最热情的是他们;冲在支教最艰苦的第一线的更是他们。他们就像夜空中最耀眼的星光,点缀了我们伟大中国最浩瀚的苍穹。

了解,是爱的基点。了解最真实的国情,而不是道听途说,不是刻意美化矫饰。如果可以,请到农村去,请到我们中国广阔的天地中去历练一番,用自己的眼睛看我们这片大地上的日升月落,去聆听我们这片大地上的呼吸和心跳,用心感受我们这片大地上的欢欣和痛苦。因为现在有些媒体不够负责任,要么一片怨大仇深,让人倍感绝望;要么全是报喜不报忧,麻痹我们的神经,形势一片大好。这种失实,是对我们的愚弄。而且,媒体,毕竟呈现的是别人的观点,别人的观点只可作参考,不可不信,也不可全信。中央台的《面对面》真实勇敢,《新闻周刊》客观理性,浙江经视的《新闻深呼吸》睿智犀利,我们学?梢院煤美谩傲教逡灰铡钡氖奔,组织学生和老师观看。学习从来都不是关起门的事情,“两耳不闻窗外事”,圣贤书肯定是读不好的。现在的我们不知道我们的身边到底发生了什么,我们不知道自己与我们这个家乡到底有什么关系,与我们这个国家有什么关系,我们能为我们这个家乡和我们的祖国做点什么。2008年,汶川地震的时候,学校组织全校师生捐款,在捐出钱的那一刻,我的心里满是虔诚和快乐。因为我捐出了自己的一片真心,我献出了自己的一点点力。所以,我们不是缺少爱心,而是我们对我们周围的世界还不够了解。平时的我们更多的是处在一个混沌的状态中。组织学生和老师看看玉环新闻,台州新闻,就更有必要了。经典音乐欣赏,电视散文,纪录频道的经典纪录片,《动物世界》,《百家讲坛》,《子午书简》,

都可以尝试。不要让“两体一艺”的时间又一次地被作业填满,真正地发挥它的作用吧,丰富学生的学习生活。尽量让学生在校的每一分钟过得精彩一些更精彩一些。

爱,若流于形式,很快会流失。爱,若只停留于嘴上的口号,总会让人厌恶,最终遭唾弃。爱国,从来就不是喊喊口号的事。爱国,也从来不是谁说“你必须怎么做”就能做到的。让年轻的心找到肆意驰骋的舞台,让豪情壮志有个释放的天空,让追逐梦想的脚印有个延伸的理由。爱国,必须是在深彻地了解国情之后,自然产生的情感。因为只有这样的情感才能学以致用,知行合一,才能刻骨铭心,感人肺腑。

2016《知之深爱之切》学习心得体会【4】

爱,是个人的行为,是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样,就能怎样的。情感,从来都是真切才动人的。只有自然流露的真情,才有可能惊天地泣鬼神,而虚假的眼泪只会让人嗤之以鼻。

教育首先是爱的教育:爱的教育是理解,爱的教育是欣赏,爱的教育是尊重,爱的教育是期待。爱的教育是“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的无私奉献;爱的教育是“俯首甘为孺子!钡目砗裼氩┐;爱的教育是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的悉心呵护;爱的教育的是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美好情景;爱的教育更是人生“襟怀坦荡、真挚善良”的刚正与崇高。

从习总书记的书中也让我想到了中国有句古诗:“换我心,为你心,始知相忆深!崩鲜Χ匝陌,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”

而“乐其道”,“行之坚”,便是乐其道的保证。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力,真正的师爱需要我们用心去完成。正如马卡连柯所说:“如果没有爱,那就不可能有教育!比绻恳晃唤淌Χ级靡ス匦陌ぱ,那么,就必须深入到学生中去了解学生的内心世界,把握学生的情感动向,从而赢得学生的尊敬和爱戴。

“师者,传道授业解惑也!崩鲜,是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。俗语常说:教师要给学生一滴水,自己必须要有一桶水!八贝雍未?知之深便是“水”的无尽源泉。新时代的教师必须贯彻习总书记“好学才能上进,好学才有本领!钡囊,让自己的知识成为川流不息的长流水,才能满足时代教育的需要。时代不同,造就不同的人才,对教育工作者的要求也就不同。作为我们教师,要与时俱进,要树立终身学习的目标,让自己成为一个热爱学习,善于学习的人。

“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏!毕白苁榧谴1982年来正定,到1985年离开,也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深,爱之切》一书37篇文章、书信,我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中,带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今,作为新时代的教师,肩负着祖国新一代建设者的教育,全面发展人才的培养。在今后的教育道路上,我们有决心、有勇气去探索教育的真谛,去诠释理想的教育。这正是我们对习总书记勇于探索,无私奉献精神地学习与实践。让我们用爱和智慧书写教育,知之深,爱之切,行之坚,成为名副其实的人类灵魂的工程师吧!


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